እና ሌሎች አሪፍ ብልሃቶችን ለማምጣት ወፍዎን ያሠለጥኑ

2024 ደራሲ ደራሲ: Daisy Haig | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 03:05

በ Cherሪል ሎክ

በሕይወትዎ በሙሉ ከወፎች ጋር ይኖሩም ይሁን አዲሱ ጓደኛዎ የመጀመሪያ ላባ ጓደኛዎ ነው ፣ ምናልባት አብዛኛዎቹ የቤት ውስጥ ወፎች መጫወት እንደሚወዱ አስተውለው ይሆናል ፡፡ ግን የጨዋታ ጊዜ እንኳን መዋቅር ይፈልጋል ፡፡

በአጠቃላይ ወፎች በአንፃራዊነት በፍጥነት አዳዲስ ባህሪዎችን መማር ይችላሉ ትላለች ለ 27 ዓመታት ከአእዋፍ ጋር አብሮ በመስራት ላይ የምትገኘው የእንሰሳት ስልጠና እና የባህሪ አማካሪ ባርባራ ሄይኔንሪች ፡፡ አክለውም “ሆኖም በእውነቱ ልዩ ለውጥ የሚያመጣው የአሠልጣኙ የክህሎት ደረጃ ነው” ብለዋል ፡፡

“የእንስሳት ሥልጠና በእውነቱ የግንኙነት ዓይነት ነው ፣ እናም እሱ በጣም ስልታዊ አካሄድ ይከተላል” ሲሉ ገልፀዋል ፡፡ ሰውየው የስልጠናውን ቴክኖሎጂ ተግባራዊ በሚያደርግበት መጠን የሚፈለገውን ውጤት ለማግኘት የሚያስፈልገውን ነገር በተሻለ ሁኔታ ያስተላልፋል።”

ለአካላዊ ቋንቋ ስሜታዊ መሆን እና ዘና ያለ እና ምቹ ሁኔታን መፍጠር ወፍዎ እንዲማር ለመርዳት ወሳኝ እርምጃዎች ናቸው ብለዋል ፡፡

ስለዚህ ወፍዎ የመጀመሪያዎ ቢሆንም እንኳ ዘዴዎችን እንዲማር እንዴት መርዳት ይችላሉ? እነዚህን ደረጃዎች ይከተሉ።

ከመሠረታዊ ነገሮች ጀምር

ማንኛውንም እንስሳ ማሠልጠን ከመጀመሩ በፊት መጀመሪያ ዘና ያለና ምቹ መሆን አለበት ይላል ሄይደንሬይች ፡፡ [እንስሳው] ቀድሞውኑ በደንብ የሚታወቅበት ቦታ ካልሆነ በስተቀር በአጠቃላይ አንድ እንስሳ ለማሠልጠን ወደ አዲስ ቦታ አላዛወርም ፡፡ ቀጣዩ በጣም አስፈላጊው ነገር ማጠናከሪያ ሊሆኑ የሚችሉትን መለየት ነው ፡፡

ማጠናከሪያ ወፍዎ እንደ ተመራጭ ምግቦች ፣ መጫወቻዎች ፣ ወይም አካላዊ ፍቅር የመሳሰሉትን ለማግኘት ወይም ለመሳተፍ የሚፈልግ አንድ ነገር ወይም ተሞክሮ ነው።

የማስተማር ዘዴዎን በጣም በጥንቃቄ ይምረጡ

በሄይደንሬይክ ተሞክሮ ውስጥ አዎንታዊ ማጠናከሪያ በጣም ውጤታማ የሥልጠና መሣሪያ ሆኗል ፡፡

"ይህ ማለት እንስሳዎ የተፈለገውን ባህሪ በሚያቀርብበት ጊዜ ሁሉ እንደ ተፈላጊ ህክምና ፣ መጫወቻ ወይም ትኩረት ማድረስ ጥሩ ነገር ይከሰታል ማለት ነው" ብለዋል ፡፡ “ይህ የማስተማር ዘዴ ጉጉ ተሳታፊዎችን ይፈጥራል ፡፡ በቀቀኖች ለመሳተፍ የመምረጥ ስልጣን ስላላቸው መተማመንንም ያዳብራል ፤ ሲሳተፉም መልካም ነገሮች ይከሰታሉ ፡፡”

ዶ / ር ላውሪ ሄስ ፣ ዲኤፍኤም ፣ ዲፕሎማት ABVP (Avian Practice) የአእዋፍና የእንሰሳት የእንስሳት ጤና አጠባበቅ ማዕከል ተመሳሳይ ሥልጠና አላቸው ፡፡ ወፎችን የምንጠቀመው የሥልጠና ስም ‘የተተገበረ የባህሪ ትንተና’ ሲሆን ሙሉ በሙሉ በአዎንታዊ ማጠናከሪያ ላይ የተመሠረተ ነው”ብለዋል ፡፡

ከወፍዎ ጋር ትዕግሥትን ይለማመዱ

አዲስ ባህሪን መማር በባህሪው ውስብስብነት ፣ በአእዋፉ ምቾት እና በአሠልጣኙ ችሎታ ላይ የተመካ ነው ይላል ሄይንድሬች ፡፡

"አንዳንድ ባህሪዎች እስከ አንድ የ 20 ደቂቃ ክፍለ ጊዜ ድረስ በሰለጠነ መንገድ ሊሠለጥኑ ይችላሉ ፣ እና አንዳንዶቹ በቀን ውስጥ ለብዙ ሳምንታት አንድ ክፍለ ጊዜ ሊወስዱ ይችላሉ" ብለዋል ፡፡

እንዲሁም ፣ አእዋፍ በጣም ብልሆች መሆናቸውን ልብ ይበሉ ዶ / ር ሄስ ፡፡ ስለዚህ ፣ በተፈጥሮ የሚመጡ ብልሃቶችን ለማስተማር የወፍዎን ውስጣዊ ስሜት ከተጠቀሙ (ለምሳሌ ፣ እንደ budgerigars ያሉ ትናንሽ ወፎች - አካ ፓራካቶች) - በተለምዶ ብዙ ቃላትን አይናገሩም ፣ ግን በቀላሉ ዘንግን እንደ መግፋት ወይም ፡፡ ማገጃን ማንሳት) ፣ ከዚያ ስልጠና ለሁለቱም በጣም ቀላል መሆን አለበት።

በቀላሉ ይጀምሩ እና ይገንቡ

ለስልጠና ጀማሪ ከሆኑ በጣም ቀላሉ ሥራዎችን በመጀመር ብስጭት ያስወግዱ ፡፡

ሃይደንሬይክ “ሁሉም ማለት ይቻላል የእንስሳት ሥልጠና የሚጀምረው በዒላማ ሥልጠና ነው” ብለዋል ፡፡ “ይህ እንስሳ የአካል ክፍልን ወደ አንድ ነገር እንዲያዞር ማስተማርን የሚያካትት በጣም ቀላል ባህሪ ነው።”

ሄይደንሬይክ ከወፍ ጋር ብዙውን ጊዜ ምላሻቸውን ወደ ዱላ ወይም ወደ ዝግ ቡጢ እንዲያዞሩ ትጠይቃቸዋለች (ይህን እንዲያደርጉ ለማግባባት የሚደረግ ሕክምናን በመጠቀም) ፡፡ ይህንን ማድረጉ የተፈለገውን ውጤት ያስገኛል ፣ እና አንዴ በቀቀን ዒላማ ማድረግን ከተማረ በኋላ ዒላማው ወፉን ሳይነካ ወዴት መሄድ እንዳለበት በቀቀን ለመምራት ሊያገለግል ይችላል ፡፡”

ይህ ዒላማ የሚደረግበት ዘዴ ወፍዎ በክበብ ውስጥ እንዲዞር ፣ ወደ ሚዛን እንዲራመድ ፣ እጅ እንዲራመድ ፣ ወደ የትራንስፖርት ሳጥን ውስጥ እንዲገባ ወይም ወደ አጥርዎ እንዲመለስ ለማስተማር ሊያገለግል ይችላል ፡፡

አዲሱን ጥበብዎን ለሙከራ ድራይቭ ይያዙ

ብዙ አዳዲስ ሰዎች ሊከተሏቸው የሚችሏቸው ሦስት ዘዴዎች እዚህ አሉ ፡፡

ሰርስራ ለማውጣት ወፍዎን ያሠለጥኑ

(በሄይደንሬይክ መልካም ፈቃድ)

1. ወፉን በትንሽ መርገጫ ላይ ያዘጋጁ እና ትንሽ መጫወቻ ያቅርቡ - እንደ የእንጨት ዶቃ (በወፍ መጫወቻዎች ውስጥ የሚገኘውን ዓይነት) - በእጅዎ ውስጥ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ወፎች ከማወቅ ጉጉት የተነሳ መጫወቻውን በማንቆሮቻቸው ይመርጣሉ ፡፡ የእርስዎ ካልሆነ ፣ ወፉ ዶቃውን በመንጋው መንካት አለበት ስለዚህ ከጭቃው በስተጀርባ አንድ ቁራጭ ምግብ ለመደበቅ ይሞክሩ ፡፡ ወፉ ዶቃውን በመንቆሩ ሲነካው ለማጠናከር “ጥሩ” ይበሉ ፡፡ ወፉ በትክክል እስኪያነሳው ድረስ ወፎውን በሚነካበት ጊዜ ሁሉ ወፎዎን በመመለስ ወሮታውን የማግኘት ባህሪን (ባህሪውን “መቅረጽ” ተብሎ የሚጠራው ሂደት) መጠጋቱን ይቀጥሉ ፡፡
2. ከወፎው ምንቃር በታች አንድ ትንሽ ሳህን ይያዙ ፡፡ በመጨረሻም ወፉ ዶቃውን ደክሞ ይጥለዋል ፡፡ ዶቃውን በሳጥኑ ውስጥ ይያዙ ፡፡ ዶቃ ሳህኑን ሲመታ “ጥሩ” የሚለውን ቃል ይናገሩ ፡፡ ማጠናከሪያ ያቅርቡ ፡፡ ይህንን ሂደት ብዙ ጊዜ ይድገሙት ፡፡
3. ከብዙ ድግግሞሾች በኋላ ጎድጓዳ ሳህኑን በትንሹ ወደ ጎን ያንቀሳቅሱት ፡፡ ወፉ ምናልባት ሳህኑ ውስጥ ዶቃውን አይጥለውም ፡፡ ዶቃውን እንደገና ያቅርቡ እና ወፉ ያለ ማጠናከሪያ አንድ ወይም ሁለት ጊዜ እንዲያመልጥ ይፍቀዱለት ፡፡
4. ጎድጓዳ ሳህኑ ውስጥ ዶቃውን ለመያዝ ወደ መሞከር ይመለሱ ፡፡ “ጥሩ” ይበሉ እና ያጠናክሩ ፡፡
5. ጎድጓዳ ሳህኑን እንደገና ወደ ጎን ለማንቀሳቀስ ይሞክሩ ፡፡ ወፉ ሳህኑ ውስጥ ዶቃውን ካገኘ ብዙ ማጠናከሪያ ያቅርቡ ፡፡ ካመለጠው ወደ ደረጃ 3 ይመለሱ እና እንደገና ወደ ደረጃ 5 ይሥሩ። ማጠናከሪያውን ለማግኘት ወፉ ዶቃው ዶቃው ወደ ሳህኑ ውስጥ መግባት እንዳለበት እስኪረዳው ድረስ ይህንን ሂደት መደገሙን ይቀጥሉ ፡፡
6. ወ bird ወደ ሳህኑ ውስጥ የሚገባውን ዶቃ ፅንሰ-ሀሳብ ካገኘች በኋላ ጎድጓዳ ሳህኑን ትንሽ ራቅ ብሎ ማንቀሳቀስ ይጀምሩ ፡፡ እንደገና ከ3-7 ደረጃዎች ማለፍ ሊኖርብዎ ይችላል ፡፡ ግን በመጨረሻ ፣ በአንዱ ጫፍ ጫፍ ጫፉን በሌላኛው በኩል ደግሞ ጎድጓዳ ሳህኑን መያዝ ይችላሉ ፡፡
7. አንዴ ወፉ ይህንን ፅንሰ-ሀሳብ ከተረዳ በኋላ እቃውን ወደ ሌላ ነገር ለመቀየር መሞከር ይችላሉ ፡፡ ይህንን ለማድረግ በአዕዋፍ ምንቃር ስር ያለውን ጎድጓዳ ሳህን ለመያዝ እና እቃውን ለመያዝ ወደ ኋላ ይሂዱ ፣ ቀስ በቀስ ጎድጓዳ ሳህን ወደ ፊት ይራቁ ፡፡ ይህ በዚህ ጊዜ በፍጥነት መሄድ አለበት ፡፡ ፅንሰ-ሀሳቡ በደንብ ከተረዳ በኋላ ወፉን እና ጎድጓዳ ሳህን በሌላ ጠረጴዛ ላይ ለምሳሌ እንደ ጠረጴዛ ለማስቀመጥ ይሞክሩ ፡፡ እንደገና ፣ በትክክለኛው መንገድ ላይ ለመድረስ ከ3-7 እርምጃዎችን መድገም ሊኖርብዎት ይችላል ፣ ግን በመጨረሻ ወ the በተለያዩ አካባቢዎች እና ከተለያዩ ነገሮች ጋር ባህሪን አጠቃላይ ማድረግ እና ማከናወን ይማራል ፡፡

ወፍዎን በጭፈራ ላይ እንዲጨፍር ያሠለጥኑ

(በዶ / ር ሄስ ምስጋና)

1. ለወፍዎ እርምጃዎች ትኩረት በመስጠት ይጀምሩ. የተወሰኑ ሙዚቃዎችን ያብሩ እና ወፍዎ ይንቀሳቀስ ፣ ይጮኻል ፣ ወይም ይጨፍር (ብዙ ይሆናል) ትኩረት ይስጡ። ካደረገ ያወድሱ - በምግብ ወይም በቃል ሐረግ ፡፡
2. ለተወሰኑ ቀናት ወይም ሳምንታት ሙዚቃውን ሲያበሩ ወፍዎን ስለ ጭፈራው ማመስገንዎን ይቀጥሉ ፡፡
3. በመጨረሻም የምግብ ማከሚያውን ማስወገድ እና በቀላሉ ሲደንስ ወፍዎን ለማወደስ በጭንቅላቱ ላይ የቃል ፍንጭ ወይም ጭረትን ይጠቀሙ ፡፡
4. አንዴ ይህ አዎንታዊ ባህሪ ከተጠናከረ በኋላ ወፍዎ ሙዚቃ ሲጫወት በሚሰማበት ጊዜ ሁሉ መደነስ አለበት ፡፡

ወሎዎን ሰላም እንዲሰለጥኑ ያሠለጥኑ

(በዶ / ር ሄስ ምስጋና)

1. እንደገና ለወፍዎ ድርጊቶች ትኩረት ይስጡ ፡፡ እግሩን እንዳነሳ ሲገነዘቡ (ማወዛወዝ የለበትም) ፣ ወዲያውኑ በሕክምና ይክፈሉት።
2. አንዴ ለህክምና እግሩን ማንሳት ከተካነ በኋላ ህክምናውን ከመቀበላቸው በፊት አንዴ እንዳነሳ እግሩን እንዲይዝ ያድርጉት ፡፡
3. አዎንታዊ ማጠናከሪያውን ለመቀበል እግሩን ማንሳት እና በቦታው መያዝ እንዳለበት የተረዳ እስከሚመስል ድረስ የመጀመሪያዎቹን ሁለት እርምጃዎች ለተወሰኑ ቀናት ወይም ሳምንታት ይቀጥሉ ፡፡

ዶ / ር ሄስ “የባህሪዎችን ተስፋ ከፍ ማድረግዎን ከቀጠሉ ወፍዎ በመጨረሻ እግሩን ማንሳት እና ህክምናውን ለማግኘት መንቀሳቀስ ይኖርበታል” ብለዋል ፡፡ “የምታደርጉት ነገር የማውለብለብ ባህሪን መቅረጽ ነው ፡፡”

ይህ መጣጥፍ በዶ / ር ሎሪ ሄስ ፣ በዲቪኤም ፣ በዲፕል ኤቢቪፒ ተረጋግጦ ለትክክለኝነት ተስተካክሏል